UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
PROGRAM PASCA SARJANA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPA
UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP (2008-2009)
MATA KULIAH : SETS Dalam Pendidikan IPA
PENGAMPU
Prof. Achmad Binadja, Ph.D.
Dr. Sri Sulistyorini, M.Pd.
Petunjuk:
1.Tugas ini merupakan take home exam untuk dasar penilaian hasil belajar tengah semester.
2.Tugas ini merupakan bagian dari projek akhir yang telah dibahas pada awal semester
3.Tugas bersifat individual dan hasil kerja diserahkan selambat-lambatnya pada tanggal 8 Mei 2009 pada saat jam kuliah.
4.Pekerjaan hendaknya diketik menggunakan Microsoft Word pada kertas ukuran A4 dengan menggunakan font type New Romans ukuran 12, dengan jarak 16 point atau tidak lebih dari 1.5 spasi. Jarak dari tepi atas dan bawah sebesar 25 mm, dari tepi kiri 30 mm dan dari tepi kanan 25 mm.
5.Pekerjaan diserahkan dalam dua bentuk, soft dan hard copy. Untuk soft copy, (tanpa virus), diharapkan anda menempatkan hasil pekerjaan dalam folder-folder yang dinamai sesuai nomor dan nama mahasiswa.
6.Perhatikan dengan baik tugas di bawah ini guna memperoleh hasil sebaik-baiknya.
Bentuk Tugas Kegiatan:
a.Anda diminta untuk mengembangkan Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) bervisi dan berpendekatan SETS untuk bidang studi yang anda minati yang harus digarap secara terintegrasi dengan pekerjaan teman lain pada mata kuliah yang sama.
b.Guna menghindari duplikasi garapan, mahasiswa di jenjang pendidikan yang sama dengan bidang minat serupa diminta untuk duduk bersama membahas hal ini sebelum melangkah lebih lanjut. Dengan demikian, untuk mereka yang menggarap Sains di SD harus bekoordinasi dengan teman lain juga menggarap Sains SD. Hal yang sama berlaku untuk menggarap sains di SLTP maupun di SLTA.
c.Dari KTSP yang ada, pilih Standard Kompetensi Pembelajaran yang diminati untuk digarap (SESUAI KESEPAKATAN, Tetapi tidak boleh kurang dari SATU Standard Kompetensi.)
d.Turunkan Silabus dan RPP bervisi SETS dengan mengikuti model pedoman pengembangan Silabus dan RPP mata pelajaran Sains bervisi SETS.
e.Perhatikan dengan baik seluruh aspek yang merupakan ciri Silabus dan RPP berivsi dan berpendekatan SETS.
f.Pengembangan dokumen perangkat pembelajaran selanjutnya sangat tergantung pada tahap pengembangan silabus dan RPPnya. Oleh karena itu harap pada tahap ini dilakukan dengan hati-hati dan teliti.
g.Keistimewaan dan kualitas produk anda ditentukan oleh seberapa cukup dan sesuainya antara komponen standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator bervisi SETS, bahan pendukung pembelajaran, kegiatan pembelajaran, serta kegiatan model evaluasi pembelajarannya dalam mengangkat atau mempraktekkan visi SETS serta pendekatan SETS di dalamnya.
h.Anda dilarang keras mencontoh atau mengambil alih pekerjaan teman atau orang lain. Anda berpeluang besar untuk melakukan sesuatu yang berbeda dengan yang pernah dilakukan oleh teman lain (bukan plagiarisme) karena bahan pendukung banyak tersebar di berbagai sumber.
i.Jangan lupa mencantumkan secara jelas sumber-sumber rujukan yang anda pakai dengan menggunakan aturan APA (American Psychological Association).
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
PROGRAM PASCA SARJANA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPA
UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP (2008-2009)
MATA KULIAH : Pembelajaran IPA Inovatif
PENGAMPU
Prof. Achmad Binadja, Ph.D.
Drs. Nathan Hendarto Ph.D.
Direction:
1.The assignment can be considered as a take home exam, as the basis for providing scores on mid semester learning results.
2.The assignment represents a part of the final project already discussed at the beginning of the semester.
3.This is an individual assignment which results should be submitted by May 8, 2009, during the class hours.
4.The works should be typed by using Microsoft Word on A4 size of paper. Apply New Romans type font of size 12. The space should be16 point or not larger than 1.5 space. The top and button margins should be 25 mm, the left margin is 30 mm and the right margin is 25 mm.
5.Submit your works in two forms, soft and hard copy. Use a CD for all the class works by assigning a folder with your individual name and ID for the title of the folder.
6.Please pay full attention to the following assignment for you to produce the best outcomes.
Your Assignment:
a.You are required to develop a lesson plan and an instructional material ready to be presented in a 2 hours learning activities on your subject of interest.
b.To do so, you have to go back to your individual school curriculum and develop relevant syllabus as the basis for developing the lesson plan, the instructional materials, and the evaluation instruments.
c.For the purpose of the Mid Semester exam, develop a relevant syllabus and the respective lesson plan by referring to a certain basic competency in the existing curriculum. You need to work with your friends to determine the basic competency you want to work on. There should be no duplication on the things you are doing with the ones done by your colleagues.
d.Make sure that you show the innovative elements you want to expose in the classroom learning activities through the syllabus and the lesson plan.
e.You might want to apply SETS vision and approach in your innovative way of introducing science to your students. You might also want to combine SETS Vision and approach with other innovative approaches relevant to achieve the expected competencies.
f.Based on the existing plan, you are required to practice teaching and learning process in front of the class, where the other classmates would act as your students.
g.The score for your activities would be based on the written and practical works done in the classroom.
2.Please make sure that you are going to produce your innovative products through your own way. You will have a wide opportunities to produce quality products different from the ones done by the others.
3.Do not forget to include your references from where you take the information. Apply the APA (American Psychological Association) way of citing the references.
